در این مقاله قراره به یکی از چالشبرانگیزترین و مهمترین دغدغههای کنکوریها مخصوصاً کسانی که دیرتر وارد مسیر مطالعه شدن، بپردازیم:
👉 حذف مباحث در کنکور؛ آره یا نه؟
حذف مبحث یعنی چه؟
حذف مبحث یعنی اینکه دانشآموز آگاهانه و متناسب با شرایط خودش تصمیم بگیرد بعضی از مباحث درسی را مطالعه نکند؛
یا به دلیل محدودیت زمان و توان،
یا بهصورت کاملاً هدفمند و اختیاری،
تا بتواند بقیهی مباحث را با کیفیت بالاتر جمعبندی و تثبیت کند.
به زبان ساده:
بهجای اینکه زمان محدودم را بین ۱۰ مبحث پخش کنم، میآورم بین ۷ مبحث تقسیم میکنم و به هرکدام سهم بیشتری میدهم.
🎯 فلسفه حذف مباحث همین است:
کیفیت بیشتر، تسلط بالاتر و در نهایت پاسخگویی بهتر به سوالات کنکور.
چرا اصلاً بحث حذف مباحث مطرح میشود؟
هدف نهایی کنکور این نیست که «همهچیز را خوانده باشیم»؛
هدف این است که آنچه میخوانیم، در جلسه کنکور بتوانیم جواب بدهیم.
اگر قرار باشد:
- همه مباحث را بخوانیم
- اما سطحی، شلخته و بیکیفیت
آن وقت حذف نکردن، نهتنها مزیت نیست، بلکه یک اشتباه جدی است.
حذف نکردن مباحث؛ برای چه کسانی انتخاب خوبی است؟
✅ اگر دانشآموزی باشید که:
- از سال دهم مسیر را جدی شروع کردهاید
- یا از ابتدای تابستان با برنامه جلو آمدهاید
- یا پشتکنکوری هستید با رتبه حدود ۷۰۰۰ تا ۱۰۰۰۰ که بیس خوبی دارید
و واقعاً توانایی دارید همه مباحث را با کیفیت بخوانید،
حذف نکردن بهترین انتخاب ممکن است.
📌 توجه مهم:
وقتی میگوییم «کل مباحث»، منظور ۱۰۰٪ کتاب نیست؛
بلکه حدود ۹۰٪ و بالاتر.
چالشهای حذف نکردن مباحث
- تمرکز باید بین مباحث زیادی تقسیم شود
- رسیدن به تسلط همزمان روی همه فصلها سختتر است
- فشار ذهنی و فرسودگی بالا میرود
پس حذف نکردن فقط زمانی منطقی است که توان اجرای درستش وجود داشته باشد.
حذف مباحث؛ تصمیمی که خیلی وقتها لازم است
بیایید صادق باشیم ✅
برای خیلی از دانشآموزها، حذف مباحث نهتنها بد نیست، بلکه ضروری است.
من خودم در سال کنکورم تقریباً در همه دروس حذفیات داشتم
و این تجربه را بارها در بین دانشآموزانم هم دیدهام:
- دانشآموزی که همه مباحث را خوانده، اما قبول نشده
- دانشآموزی که حذفیات داشته، اما نتیجه گرفته
👉 پس حذفیات داشتن بههیچوجه نشانه ضعف نیست.
مزایای اصلی حذف مباحث
- تمرکز عمیقتر روی مباحث مهمتر
- افزایش تسلط و آمادگی واقعی
- کاهش استرس و آشفتگی ذهنی
- افزایش احتمال پاسخدهی صحیح در کنکور
دانشآموز موفق کسی نیست که لجبازی کند و بگوید:
«من باید الا بالله همهچیز را بخوانم»
بلکه کسی است که هوشمندانه تصمیم بگیرد.
چه کسانی حتماً باید حذفیات داشته باشند؟
حذف مباحث بیشتر برای این دستهها لازم است:
- دانشآموزانی با بیس ضعیف
- کسانی که دیر شروع کردهاند
- افرادی که دهم و یازدهم را جدی نخواندهاند
📌 دقیقاً مثل شرایطی که خود من در سال کنکور داشتم.
حذف یا اولویتبندی؟ اسم مهم نیست، تصمیم مهم است
میخواهید اسمش را بگذارید:
- حذف مباحث
- یا اولویتبندی
فرقی ندارد.
مهم اجرایی است که انجام میشود، نه اسمش.
اولویتبندی پیشنهادی درس به درس
✅ زیستشناسی
- دوازدهم: حتماً خوانده شود
- انسانیهای دهم و یازدهم: در اولویت بالا
- گیاهی یا جانوری: اولویت آخر (بسته به شرایط)
📌 دلیل:
سوالات پرتعداد کنکور + اهمیت در امتحان نهایی
✅ ریاضی
حتماً باید خوانده شوند:
- معادله و نامعادله
- درجه دوم
- قدر مطلق
- جزء صحیح
- نمایی و لگاریتم
- تابع
- مثلثات
📌 حتی اگر فقط تا «تابع» برسید،
حدود ۳۰٪ محتوای کنکور را پوشش دادهاید و
برای دانشآموز ضعیف، ۲۰–۲۵٪ درصد عالی است.
مباحث قابل حذف در صورت ضعف:
- هندسه
- مشتق و کاربرد مشتق
- آمار و احتمال
⚠️ (برای امتحان نهایی، مشتق باید خوانده شود)
✅ فیزیک
اولویت پیشنهادی:
- فیزیک دهم
- چهار فصل اصلی دوازدهم
- سپس از پایهها، فصلهایی که احتمال تسلط بالاتری دارید
✅ شیمی
- شیمی ۱ و ۲ (دهم)
- شیمی ۱ یازدهم
- نیمه اول شیمی دوازدهم
- سپس ادامه دوازدهم
📌 اگر شیمی یازدهم کامل و قوی کار شود، عالیتر هم هست.
معیار طلایی مطالعه: «آیا میتوانم سوالش را جواب بدهم؟»
هر مبحثی که میخوانید، از خودتان بپرسید:
«اگر فردا سر جلسه کنکور از این مبحث سوال بیاید، جواب میدهم؟»
اگر جواب نه یا شکدار است:
- دوباره وقت بگذارید
- بدون تعارف، ترمیمش کنید
کیفیت، خط قرمز ماست ✅
جمعبندی نهایی
- اگر میتوانید همه مباحث را با کیفیت بخوانید → حذف نکنید
- اگر نمیتوانید → هوشمندانه اولویتبندی کنید
- حذف مباحث نه ضعف است، نه شکست؛گاهی تنها راه قبولی است
🎯 کنکور جای لجبازی نیست؛ جای تصمیم درست است.
امیدوارم این مقاله کمک کند که:
- تصمیم دقیقتری بگیرید
- استراتژی هوشمندانهتری داشته باشید
- و مسیرتان را قویتر و خفنتر جلو ببرید
چه با حذفیات، چه بدون حذفیات 💪